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Moussa Fall Fall

Moussa Fall Fall

Profesor de lengua castellana

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location of Moussa Fall FallZaragoza, Aragon, Spain

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  • Timeline

  • About me

    Licenciatura filología hispánica - Mediador Intercultural - Técnico especialista en Integración Social

  • Education

    • Instituto Aragonés de Servicios Sociales (IASS) - GOBIERNO DE ARAGÓN

      2001 - 2002
      Mediación Social Intercultural Educación Social

      Activities and Societies: De un curso que contaba con la participación de 22 hombres y mujeres de perfil profesional variado y de procedencia cultural diverso, nació un gran equipo "humano" que ha sabido cultivar y mantener las relaciones personales a través de la Asociación de Mediadores y Mediadoras Interculturales (AMEDIAR) que se convirtió en un referente en este ámbito para Aragón y para toda España Formación en Mediación Social Intercultural

    • ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE DAKAR

      1991 - 1992
      Certificado de Capacitación para la Enseñanza Idiomas (español)

      Activities and Societies: Fui el Primer Presidente del Círculo Hispánico que se creó por primera vez en la historia de la Institución bajo la coordinación de los formadores y las formadoras. Marcamos con nuestra presencia y participando del homenaje a una de las formadoras: la Señora Khady Bâ que se jubilaba en ese mismo verano. Además de formar a personas capaces, libres, críticas y capaces de valerse por sí mismas ante cualquier situación, les preparamos como ciudadanas del mundo para enfrentarse con más facilidad a la Globalización que se avecinaba. Allí, la labor principal del círculo hispánico consistía en promover en todo el mapa escolar senegalés el aprendizaje del castellano, la difusión y el uso frecuente del idioma tanto entre los socios y socias como en los diferentes círculos que los futuros profesores y… Show more Además de formar a personas capaces, libres, críticas y capaces de valerse por sí mismas ante cualquier situación, les preparamos como ciudadanas del mundo para enfrentarse con más facilidad a la Globalización que se avecinaba. Allí, la labor principal del círculo hispánico consistía en promover en todo el mapa escolar senegalés el aprendizaje del castellano, la difusión y el uso frecuente del idioma tanto entre los socios y socias como en los diferentes círculos que los futuros profesores y profesoras lleguemos a poner en marcha en nuestros centros respectivos de destino.También, en colaboración con la Asociación de Profesores de Español en Senegal (APES), nos planteamos llegar al resto de centros escolares del país. Show less

    • UNIVERSIDAD CHEIKH ANTA DIOP DE DAKAR (UCAD)

      1988 - 1991
      Licenciatura Filología Hispánica

      Activities and Societies: Constituimos un grupo "natural" de estudiantes que procedíamos del mismo instituto. Nos encontrábamos muy a menudo para tratar temas académicos y apoyarnos mutuamente con afán de superar las mutaciones que nos imponía la nueva realidad universitaria. Eso dio sus frutos al finalizar el proceso de aprendizaje en 1991 En 1991 un grupo de amigos y amigas rompimos, los primeros, el mito que prevalecía en el Departamento de Lenguas Romanas de la Facultad de Letras que nos hacía creer que ningún/a estudiante podía conseguir la licenciatura que consta de dos certificados (Certificado de Licenciatura y Certificado de Especialización en Literatura y Civilizaciones Hispanoamericanas) -Sobresaliente en Literatura Contemporánea XXXIX Escuela de Verano de la Universidad Complutense de Madrid en 1992.

    • Universidad de Zaragoza

      2018 - 2019
      Master's degree Cooperación Internacional para el Desarrollo

      Activities and Societies: Enfoque de Derechos Humanos - enfoque de género - Enfoque Sistémico - Gestión de ciclo de Proyectos - Participación Comunitaria - Desarrollo Humano...

    • Universidad de Zaragoza

      2017 - 2018
      Certificación Universitaria Técnicas de Participación Ciudadana

      Activities and Societies: Participación Comunitaria - Administración Publica - Entidades Sociales... Técnicas de Participación Ciudadana - Dinamización para la Participación de Grupos de Interés . Ciclos del Proceso de Participación...

  • Experience

    • MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE SENEGAL

      Oct 1992 - Jul 1999
      Profesor de lengua castellana

      El español, en Senegal, es el idioma más estudiado de los que, en la ESO, se eligen como segunda lengua obligatoria. El francés siendo lengua vehicular en el colegio, es decir de transmisión de conocimientos, el inglés obligatorio desde 1º de la ESO, se elige, a partir de 3º de la ESO obligatoriamente una entre ruso, alemán, portugués, árabe (para las series modernas)...En el instituto, después de 3 cursos, los alumnos y alumnas, deben ser capaces de hacer exponer sobre un libro leído en todos sus extremos, ampliamente sobre un escritor, un acontecimiento histórico, hacer un comentario profundo de texto, hacer una buena redacción literaria con un nivel de lenguaje y fórmulas gramaticales correcto... Show less

    • Freelance (Self employed)

      Mar 2000 - Aug 2024
      Traductor e intérprete de idiomas (Francés-Wolof-Español)

      Desde el año 1999, recién aterrizado de Senegal, puse a disposición de la ciudadanía, de las Administraciones Públicas (Gerencia territorial de Justicia, Ayuntamientos, DGA, centros educativos, sanitarios...) así como de las Entidades Sociales mis aptitudes y mis conocimientos en materia de interpretación lingüístico-cultural de mensajes e informaciones tendentes a facilitar el entendimiento mutuo, un control de temas de extranjería y a garantizar el acceso de los inmigrantes a los Servicios de Protección Social en igualdad de condiciones a los nativos. Show less

    • FREELANCE

      Oct 2001 - Aug 2024
      Agente Integración, Dinamizador Comunitario, Gestor Proyectos, Intérprete lingüísticocultural

      Impartición de cursos, participación en jornadas, comunicación en mesas redondas, dinamización de talleres, , seminarios, conferencias, ponencias… en Universidades, Escuelas de Mediación, Instituciones Públicas, privadas... a Profesionales de Servicios Sociales, Centros Educativos..., a profesionales y voluntarios de Entidades Sociales, a población inmigrada... en temas de Mediación, Migraciones, Interculturalidad, Claves Culturales, Comunicación Intercultural...

    • Casa de las Culturas - AYUNTAMIENTO DE ZARAGOZA

      Aug 2004 - Jun 2009
      Mediador Comunitario, Mediador Intercultural

      Planificación de programas, diseño de intervenciones, Prevención de conflictos, Gestión de conflictos o ayuda/apoyo en la gestion a profesionales segun el tipo, Fomento de la participación ciudadana e integración intercultural, Formación y Asesoramiento a Profesionales, Acompañamiento a usuarios y usuarias, cursos, charlas, comunicaciones en jornadas...Apoyo a profesionales en la intervención con usuarios/usuarias de Servicios Sociales

    • ASOCIACIÓN DE INMIGRANTES SENEGALESES DE ARAGÓN

      Oct 2006 - Jun 2007
      Profesor Lenguas y Culturas de Origen (Senegalés)

      Considerando que la integración no es aculturar ni incultura sino una imbricación de los dos conceptos, supone una simbiosis intercultural de lo mejor de dos o más colectivos, "un quita y pon", un dar y recibir, respetando el marco universal de los derechos humanos..., promovimos, con una financiación del Gobierno de Aragón, un proyecto de "Mantenimiento de las Lenguas y Culturas de Origen" dando clases de lengua wolof y claves culturales senegalesas a niños y niñas y jóvenes de Senegal nacidos o reagrupados y... a adultos de otras culturas (España, Gambia...) Show less

    • ASOCIACIÓN FULBE DE ARAGÓN

      Oct 2006 - Jun 2007
      Profesor de español para extranjeros

      Dar clases de español a inmigrantes

    • ASOCIACIÓN EDUCACIÓN PARA LA INTEGRACIÓN - MOSAICO

      Sept 2007 - Jun 2009
      Profesor de español para estranjeros

      En el marco de un convenio con el Departamento de Educación Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón para la "eliminación de barreras lingüísticas", contratado a través de la Asociación MOSAICO, me encargaba de diseñar y ejecutar acciones formativas con el objetivo de dotar a los alumnos y las alumnas de destrezas comunicativas en castellano y competencias para desenvolverse en su nuevo entorno sociocultural y resolver dudas que les plantea el perfil variado que pueden presentar: nuevos vecinos y vecinas, recién llegados/as, sin permiso de residencia y trabajo, diversidad cultural y claves de la sociedad de acogida, necesidad de ajuste de expectativas... Show less

    • Centro Aragonés de Recursos para la Educación Intercultural (CAREI) - Gobierno de Aragón

      Sept 2009 - May 2012
      Mediador Intercultural

      Planificación de programas, diseño de intervenciones, prevención de conflictos, gestión de conflictos o ayuda/apoyo a profesionales en la gestión de casos según la tipología, fomento de la implicación de las familias en la educación de sus hijos e hijas, formación y asesoramiento a profesionales, acompañamiento a usuarios y usuarias, cursos, charlas, comunicaciones en jornadas...Apoyo a tutores (de acogida) en la acogida de nuevo alumnado inmigrante, seguimiento de casos, apoyo al resto de profesionales en sus diferentes tareas e intervenciones con alumnado inmigrantes, apoyo a profesionales del EOEP en el diagnóstico y valoración de casos de alumnos con necesidades educativas especiales... dinamización para la participación de las familias Show less

    • Fundación Federico Ozanam

      Mar 2015 - Apr 2016
      Mediador Intercultural en el ámbito educativo

      Mediador Intercultural en el ámbito educativo contratado para el Centro Aragonés de recursos para la Educación Inclusiva (C.A.R.E.I.) - Departamento de Educación Cultura, Deporte del Gobierno de AragónPlanificación de programas, diseño de intervenciones, prevención de conflictos, gestión de conflictos o ayuda/apoyo a profesionales en la gestión de casos según la tipología, fomento de la implicación de las familias en la educación de sus hijos e hijas, formación y asesoramiento a profesionales, acompañamiento a usuarios y usuarias, cursos, charlas, comunicaciones en jornadas...Apoyo a tutores (de acogida) en la acogida de nuevo alumnado inmigrante, seguimiento de casos, apoyo al resto de profesionales en sus diferentes tareas e intervenciones con alumnado inmigrantes, apoyo a profesionales del EOEP en el diagnóstico y valoración de casos de alumnos con necesidades educativas especiales... dinamización para la participación de las familias Show less

    • Fundación CEPAIM, Acción Integral con Migrantes

      Aug 2016 - Apr 2019
      Técnico de proyectos de Integración

      Actuaciones de acogida integral (cobertura de necesidades básicas, acompañamiento itinerario de inserción sociolaboral, trámites admistrativos...) con personas migradas beneficiarias del Programa de Atención Humanitaria del Ministerio de Empleo y Seguridad Social (MEySS)

    • Cruz Roja Española

      Feb 2020 - Mar 2023
      Técnico Especialista en integración Social

      Programa de Acogida a Personas Beneficiarias y Solicitantes de Protección Internacional. Trabajo con familias, personas individuales (mujeres y hombres)

    • ASOCIACIÓN CASES D'AFRIQUE

      Jul 2023 - Oct 2023
      Técnico de cooperación al desarrollo

      Gestión del ciclo de los proyectos Identificación y formulación de necesidades y propuestas de en ejecución en terreno,Coordinación del voluntariado internacional de la entidad dentro del programa ACA COOPERA, Responsable de comunicación y EpDCG

    • Save the Children España

      Jul 2024 - Dec 2024
      Educador en Mediación Intercultural

      Programa de Infancia en Movimiento

  • Licenses & Certifications

    • Didáctica de las Lenguas Extranjeras

      Université Mons Hainhaut de Belgique
      Mar 1996

    • Monitor de Marginados

      Fundación Federico Ozanam
      Oct 2001

    • Curso de voluntariado

      UNICEF Spain
      Feb 2001

    • Excel Medio

      Cruz Roja Española
      Dec 2020

    • Agente de Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres

      Cruz Roja Española
      Dec 2020
      View certificate certificate

    • Certificado de Literatura Española Contemporánea

      Universidad Complutense de Madrid
      Jul 1992

    • Gestión de Entidades sin Ánimo de Lucro

      IFES Instituto de Formación y Estudios Sociales
      Oct 2002

    • Contratos, Nóminas y Seguridad Social

      Ifes Aragón
      Apr 2002

  • Volunteer Experience

    • Colaboración en la elaboración de una guía para la convivencia intercultural

      Issued by YMCA Zaragoza on Jan 2001
      YMCA ZaragozaAssociated with Moussa Fall Fall

    • Gestión y dinamización del proyecto "EL BUZÓN INTERCULTURAL"

      Issued by UNICEF ARAGON on Jan 2001
      UNICEF ARAGONAssociated with Moussa Fall Fall

    • Clases de apoyo a alumnos y alumnas, hijos de inmigrantes con un cierto desfase curricular

      Issued by FUNDACIÓN LA CARIDAD on Jan 2001
      FUNDACIÓN LA CARIDADAssociated with Moussa Fall Fall

    • Coordinador del Área de Desarrollo

      Issued by Asociación de Madres Africanas de Aragón (A.M.A.R.) on Oct 2010
      Asociación de Madres Africanas de Aragón (A.M.A.R.)Associated with Moussa Fall Fall

    • Mediador para la participación

      Issued by Asociación de Naciones Unidas para Aragón on Sept 2008
      Asociación de Naciones Unidas para AragónAssociated with Moussa Fall Fall