Dr.Francisco Ignacio Revuelta Domínguez

Experience

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  Universidad de Salamanca

  Dec 2002 - May 2009

  Genera conocimientos especializados en contenidos pedagógicos e informáticos. Impartir docencia, experiencia en gestión de proyectos de cooperación internacional - AECI - participar en proyectos de investigación competitivos.

  • Docente on-line

    Mar 2005 - May 2009

  • Becario

    Dec 2002 - May 2005
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  METHODOS INVESTIGACIÓN

  May 2005 - Oct 2009

  Consultor

  Empresa destinada a la formación y la asesoría de trabajos de investigación, a nivel particular (Trabajos de grado, Tesis doctorales e investigaciones personales) y a nivel privado y empresarial (Proyectos I+D, Convocatorias de Investigación, ...).También se ofrecen soluciones de formación para grupos entre 15 y 20 personas. Formación "in-company"Gestión de proyectos.Consultar Carta de Servicios.Presupuestos sin compromiso.

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  Universiad de Salamanca

  May 2005 - May 2009

  Profesor

  Impartir asignaturas de Métodos de Investigación.

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  Universidad de Extremadura

  Oct 2009 - now

  OBJETIVO GENERALEl objetivo de este curso es facilitar a los docentes la adquisición de herramientas de comunicación, para realizar presentaciones eficaces con las que consigan llegar con éxito a su audiencia. El tener muchos conocimientos sobre un tema o haberse preparado muy bien los contenidos no es suficiente para realizar una presentación ante el público con éxito, continuamente comprobamos como docentes con muchos conocimientos no llegan a su audiencia, resultando monótonos, aburridos y sin capacidad para motivar, influir y facilitar la transformación de sus alumnos. Estos docentes podrían hacerlo mucho mejor pero nadie les ha enseñado. Con este curso tendrán la posibilidad de aprender y practicar las herramientas de comunicación necesarias para conseguirlo.OBJETIVOS ESPECÍFICOS- Superar el miedo a hablar en público.- Conseguir transmitir tu mensaje.- Conocer a tu audiencia.- Lograr la atención y el interés de tu audiencia.- Mover a la audiencia a la acción.- Preparar el contenido.- Ordenar y estructurar la presentación.- Saber moverse por el escenario.- Manejar adecuadamente la comunicación con el cuerpo y con la voz.- Aprender técnicas para hacer participar a los asistentes.- Realizar presentaciones profesionales en Power Point. https://sites.google.com/site/oratoriaunex/ Show less OBJETIVO GENERALFacilitar a los docentes la adquisición de herramientas de mindfulness para que puedan beneficiarse a nivel personal y profesional y aplicarlo en el aula para beneficio de sus alumnos.Los alumnos, cada vez desde más pequeños, tienen un grado de exigencia elevado, con un mayor número de tareas y con alto nivel de actividad mental y de estrés, se encuentran sobreestimulados.Cada vez más investigaciones están demostrando que los alumnos que practican mindfulness mejoran en cuestiones conductuales, obtienen mejores promedios en sus resultados académicos, mejoran en su gestión emocional, empatía, generosidad, optimismo y autoconcepto.En cuanto al educador nos encontramos con que la enseñanza en muchas ocasiones le resulta estresante y agotadora y todo ello se traslada a los alumnos y a la relación profesor-alumno y en la relación con otros docentes.Con el mindfulness conseguimos docentes con mayor bienestar físico y emocional, lo que tiene una incidencia directa en la creación de un clima emocional positivo en el aula y en la mejora en las relaciones con los alumnos y con otros profesores.OBJETIVOS ESPECÍFICOS- Desarrollar la atención y concentración en el docente.- Aprender a enfocar la atención.- Cultivar los estados positivos de la mente.- Que el docente aprenda a regular y equilibrar sus emociones.- Desarrollar la empatía y generosidad.- Mejorar el rendimiento profesional y bienestar personal.- Observar nuestros hábitos como generadores de estrés.- Que el docente pueda aplicar en el aula lo aprendido en este curso.- Enseñar técnicas de mindfulness específicas y adaptables a diferentes grupos de alumnos con diferentes características.https://sites.google.com/site/mindfulnessunex/ Show less

  • Profesor Titular de Universidad

    Dec 2023 - now

  • Director de Samatha.es Escuela de desarrollo de Competencias Emocionales y Mindfulness en Educación

    Jan 2020 - now

  • Asesor para la elaboración de Planes de Educación Digital

    May 2019 - now

  • CONTRATADO DOCTOR

    May 2014 - Dec 2023

  • Director del Especialista Universitario en Mindfulness en el ámbito educativo 4ª Edición

    Jun 2020 - Jul 2021

  • Director del Especialista Universitario en Mindfulness en el ámbito educativo 3ª Edición

    Sept 2019 - May 2020

  • Director del Especialista Universitario en Mindfulness en el ámbito educativo 2ª Edición

    Jan 2019 - May 2019

  • Director del curso Oratoria para docentes

    Jan 2016 - Sept 2016

  • Director del curso Mindfulness para docentes

    Jan 2016 - Aug 2016

  • AYUDANTE DOCTOR

    Apr 2012 - Apr 2014

  • Profesor Sustituto interino

    Oct 2009 - Mar 2012
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  UNIR

  Jan 2010 - Jan 2011

  Profesor

  Diseño de la asignatura TIC Aplicadas a la Educación.

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  Docentium

  Jan 2010 - Jan 2011

  COLABORADOR DOCENTE Curso "Pizarras Digitales"

  Docente del Curso Pizarra Digitales en Extremadura

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  LABORPREX AUDITORES

  Jan 2010 - Jan 2011

  COLABORADOR DOCENTE Curso "Web 2.0 gestionando el conocimiento"

  Alianza entre UNEX y Laborprex. Director y Tutor on-line del curso.

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  Universidad Internacional de la Rioja

  Jan 2010 - Jan 2011

  Colaboración Docente Asignatura "TIC Aplicadas a la Educación"

  Elaboración de material docente.

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  ADEIT Fundación Universidad-Empresa de la Universitat de València

  Jan 2010 - Jan 2011

  COLABORADOR DOCENTE Postgrado 11422050 Diploma El Juego y la Educación: Formación del Ludotecario.

  Elaboración de material para los apartados sobre videojuegos (clasificación, simulación, aprendizaje,...)Más info: http://www.adeit.uv.es/postgrado-2011/listacursos.php?tipo=d24

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  UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA en colaboración con BRAINEMOTION

  Jul 2013 - Sept 2017

  DIRECTOR DEL MÁSTER EN INTELIGENCIA EMOCIONAL

  Título propio de la Universidad de Extremadura en colaboración con la empresa BrainEmotion. Máster de 60 ECTS on-line. Más info: http://brainemotionformacion.com/ Consulte conmigo posibles nuevas ediciones.

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  Telefónica Educación Digital

  Oct 2015 - Oct 2015

  Taller de Gamification en Educación,del 5 al 7 de octubre. Formación "In company"
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  Universidad Tecnológica del Perú - Arequipa

  Oct 2015 - Oct 2015

  Cómo gamificar en educación

  Taller impartido en la Universidad Tecnológica del Perú los días 16 y 17 de octubre en la ciudad de Lima para el equipo de la Dirección de Tecnologías para el aprendizaje.

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  Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas

  Oct 2015 - Oct 2015

  Curso de "Iniciación a la gamificación en Educación"

  Taller impartido en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas los días 20 al 22 de octubre en la ciudad de Lima para el equipo del Servicio de Aprendizaje Digital y del Conocimiento

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  Universidad Loyola Andalucía

  Oct 2017 - Oct 2017

  Docente del curso "El uso del moodle para fomentar la autoevaluación y la coevaluación"

  Contenidos1. Competencias, criterios, dimensiones e indicadores. (30 min. expositivo)2. Sistema de evaluación: heteroevaluación, coevaluación y autoevaluación. Diferencias y responsabilidades en la evaluación de competencias. (30 min. expositivo)3. Diseño de rúbricas de evaluación en Moodle (2h taller colaborativo)4. Valores y Pesos en las rúbricas de evaluación (1h taller colaborativo)5. Diseño de cuestionarios para la autoevaluación. (2h taller individual)6. Insignias. Diseño de insignias, carga en Moodle y asignación (2h taller individual) Show less