Chiara Giudici

Experience

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  Libera professionista

  Jan 2003 - now

  Psicologa psicoterapeuta ad orientamento bioenergetico

  Ritengo fondamentale lavorare considerando la persona un tutt'uno: sostenendola nel recuperare il dialogo tra mente e corpo, nonché aiutandola a recuperare un equilibrio dinamico tra il contatto con Sé e quello con il mondo esterno.

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  Comune di Albisola Superiore

  Jan 2003 - Jan 2009

  Psicologa

  Progettazione dell'intervento: "Condividere un percorso di crescita emozionale: raccontarsi", sostegno psicologico rivolto agli anziani dell'RSA Ss. Nicolò e Giuseppe. Supervisione alle psicologhe, che realizzano tale progetto nell'RSA.

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  Eurogesco

  Jan 2004 - Jan 2008

  Psicologa

  Consulenza nella Comunità Protetta di tipo B “La Braia”, Terzo (Acqui) e nella Comunità Alloggio “Villa Cicin”, Riva Ligure (Imperia). Colloqui con pazienti psicotici e con i loro famigliari. Conduzione di gruppi di discussione e coconduzione, insieme al dott. Montinari, di gruppi di attività psicocorporee rivolte ai pazienti.

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  AISM Associazione Italiana Sclerosi Multipla

  Jan 2005 - Jan 2009

  Psicologa

  Colloqui di sostegno a famigliari e pazienti affetti da SM.

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  AISLA Associazione Italiana Sclerosi Laterale Amiotrofica

  Jan 2009 - Mar 2013

  Psicologa

  Formatrice, nella cotruzione di un gruppo di autoaiuto tra i volontari dell'associazione e supervisore dello stesso, per la sezione di Savona dell'AISLA.

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  Cooperativa Progetto Città

  Feb 2012 - Dec 2012

  Psicologo

  Supervisione al personale dell'RSA Ss. Nicolò e Giuseppe.

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  Synkronia

  Mar 2012 - Jan 2015

  Psicologa

  Elaborazione del progetto A Modo Loro. Educare al Comprendere centrando le attività sulle potenzialità di Bambini e Genitori.Il progetto è rivolto a bambini tra i 2 e i 6 anni e segue queste premesse:• Individuare gli stili di apprendimento preferenziali di ogni bambino, per adattare le attività a questi ultimi, variando continuamente l’approccio educativo con il quale le attività vengono proposte per consentire ai bambini di sviluppare l’apprendimento, a partire dagli spunti presenti in ognuno di loro. L’obiettivo è di proporre attività che utilizzino tutti gli stili di apprendimento principali: linguistico, logico-matematico,artistico, musicale, cinestesico, interpersonale e intrapersonale.• Le regole del gruppo verranno cocostruite, nell’interazione tra personale educativo e bambini. Facendo parteciparei bambini alla costruzione delle regole della vita comunitaria, lavorando alla costruzione di un significato.• La centralità del genitore. Il processo educativoè efficace se è coordinato con quello familiare: le possibilità che i bambini hanno di crescere in modo sano sono strettamente correlate alla coerenza delle comunicazioni che vengono date loro dagli adulti di riferimento. Il bambino sarà coinvolto nel dialogo che educatori e genitori hanno rispetto a lui e i genitori saranno ammessi ad alcuni laboratori programmati.• Si partirà con gruppo di 13 bambini, che si avvarranno dell’intervento di diversi educatori, almeno due per mattina, proprio nell’ottica di fornire loro riferimenti differenti rispetto alle modalità di affrontare il mondo. Show less

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  Associazione Punto D

  Feb 2013 - Oct 2013

  Psicologa

  Ho fondato con alcuni colleghi psicologi l'associazione Punto D.http://associazionepuntod.wordpress.com/Abbiamo storie professionali ed orientamenti differenti, ma ci siamo trovati a condividere l’interesse per quella parte della psicologia che ancora oggi focalizza nel concetto di Inconscio la dimensione di ricerca, approfondimento, e utilizzo nella clinica psicoterapeutica.Abbiamo lavorato insieme per rivedere il concetto di Inconscio allargandolo dalla clinica psicologica all’intera dimensione dell’essere umano. La dimensione dell’Inconscio si lega a tutto ciò che di sconosciuto sta nell’essere umano, a ciò che la nostra ragione non è in grado di comprendere, ma che noi sentiamo operare in noi (ad esempio nel corpo) e intorno a noi (ad esempio nelle relazioni e nei movimenti collettivi). Spesso il disagio psicologico che noi psicologi affrontiamo nei nostri studi professionali, lo possiamo vedere anche nelle persone intorno a noi e lo possiamo sentire nel nostro Essere Corpo, avendo così la prova che la dimensione inconscia opera e che noi non possiamo negarla solo perché non sappiamo come affrontarla.L’Inconscio si manifesta in molti ambiti: nell’arte, nella poesia, nel suono, nell’atto creativo, nella scoperta scientifica, dentro e fuori di noi. Show less

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  Studio psicologico Chiara Giudici

  Jan 2014 - now

  Classi d'Esercizio Bioenergetico

  La Classe d'Esercizi Bioenergetici è un utile strumento che consente di accrescere il contatto con le sensazioni corporee, così da favorire un terreno fertile per la reintegrazione dei vari aspetti della personalità, aumentando vitalità e senso di benessere.Gli obiettivi della Classe sono: portare la persona a diventare cosciente delle proprie sensazioni fisiche e con queste delle zone del corpo cronicamente contratte lavorare per rilasciare le contrazioni attraverso la respirazione e il movimento sviluppare la vibrazione che è una manifestazione della motilità innata dell’organismo esplorare nuove possibilità di movimento senza forzare la tensione, ovvero nel rispetto di SéGli esercizi proposti nella Classe coinvolgono i muscoli e le articolazioni, sollecitandoli a movimenti semplici, accompagnati da una particolare attenzione al modo di respirare e a ciò che accade dentro di noi. Non è richiesta una performance fisica ma semplicemente si chiede ad ognuno di rimanere in contatto con Sé, concentrando l’attenzione sull’ampia gamma di sensazioni che il corpo manda. Sarà così possibile sperimentare come sciogliere le tensioni muscolari che disturbano la nostra salute emotiva e sperimentare un maggiore senso di connessione con Sé. Show less

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  Tra Terra e Cielo Centro Studi Bioenergetica e Gestalt integrata

  Jan 2019 - now

  Psicoterapia

  Cofondatrice del Centro.Attività di:-psicoterapia individuale e di gruppo-formazione-classi di esercizio bioenergetico- counselling-supervisione-intervisione