Florian Fabricius

"Jugend debattiert" - 12. Platz bundesweit Jugend debattiert Jun 2023 Der Bundeswettbewerb Jugend debattiert, an dem jedes Jahr 200.000 Schüler aus ganz Deutschland teilnehmen, hat sich als ein Raum für junge Menschen etabliert, in dem sie ihre Fähigkeiten im öffentlichen Reden und in der Rhetorik entwickeln und herausfordern können. Ich begann mit der Jugend debattiert-Erfahrung und kämpfte mich über Schul- und Regionalrunden bis ins Landesfinale vor. Im Finale, das im hessischen Landtag stattfand, trat ich gegen andere Debattanten aus meinem Bundesland… Show more Der Bundeswettbewerb Jugend debattiert, an dem jedes Jahr 200.000 Schüler aus ganz Deutschland teilnehmen, hat sich als ein Raum für junge Menschen etabliert, in dem sie ihre Fähigkeiten im öffentlichen Reden und in der Rhetorik entwickeln und herausfordern können. Ich begann mit der Jugend debattiert-Erfahrung und kämpfte mich über Schul- und Regionalrunden bis ins Landesfinale vor. Im Finale, das im hessischen Landtag stattfand, trat ich gegen andere Debattanten aus meinem Bundesland zum Thema an, ob Fracking-Gas angesichts der Energieknappheit in Deutschland wieder legalisiert werden sollte. Ich konnte mich durchsetzen und debattierte in der Bundesrunde in Berlin weiter. Am Ende belegte ich unter 200.000 Teilnehmern in Deutschland den 12. Platz in meiner Altersgruppe und gewann ein 4-tägiges professionelles Rhetorikseminar in Rothenfels, Bayern. Außerdem darf ich nun dem Verein Jugend debattiert Alumni beitreten.Ein Zeitungsartikel über meinen Erfolg im Wettbewerb: https://www.wiesbadener-kurier.de/lokales/kreis-rheingau-taunus/eltville-kreis-rheingau-taunus/rheingauer-schueler-debattieren-sich-nach-berlin-2441328 Show less

Business@school nationales Finale und Industriepreis business@school - a BCG initiative Jun 2023 Zusammen mit fünf Freunden habe ich am bundesweiten business@school-Wettbewerb teilgenommen, einer Initiative der Boston Consulting Group. Der Wettbewerb ist in drei Stufen unterteilt: In der ersten Stufe sollen die teilnehmenden Teams ein großes deutsches Unternehmen analysieren, in der zweiten ein lokales Unternehmen und in der dritten müssen sie eine eigene Geschäftsidee und ein Geschäftsmodell entwickeln. Jedes Jahr nehmen mehr als 1000 Schüler und mehrere hundert Teams an dem… Show more Zusammen mit fünf Freunden habe ich am bundesweiten business@school-Wettbewerb teilgenommen, einer Initiative der Boston Consulting Group. Der Wettbewerb ist in drei Stufen unterteilt: In der ersten Stufe sollen die teilnehmenden Teams ein großes deutsches Unternehmen analysieren, in der zweiten ein lokales Unternehmen und in der dritten müssen sie eine eigene Geschäftsidee und ein Geschäftsmodell entwickeln. Jedes Jahr nehmen mehr als 1000 Schüler und mehrere hundert Teams an dem Wettbewerb teil.Mein Team und ich haben mit unserer Geschäftsidee "Ventilayer" die schul- und landesweite Runde gewonnen, gehörten zu den besten 12 Teams in Deutschland und zogen ins Bundesfinale in München ein. Außerdem wurden wir mit dem ersten Platz in Deutschland für die beste Analyse eines Industrieunternehmens ausgezeichnet (wir haben uns für die Analyse der VARTA AG entschieden). Show less

Jugend Gründet Start-up-Wettbewerb - Top 3 in der Kategorie Künstliche Intelligenz Jugend Gründet | Bundeministerium für Bildung und Forschung May 2022 Bei diesem Start-up-Wettbewerb für Studenten habe ich ein fünfköpfiges Team aufgebaut und geleitet. Gemeinsam haben wir unser eigenes Produkt entwickelt - MyBack, ein Gesundheitsgadget, das falsche Rückenhaltungen erkennt. Wir schrieben einen Geschäftsplan für unsere Idee und traten gegen andere Teams in einer halbjährigen Management-Simulation an. Außerdem hatten wir die Ehre, unser Unternehmen vor einer Jury aus mehreren Unternehmern und Managern zu präsentieren.Am Ende belegten wir… Show more Bei diesem Start-up-Wettbewerb für Studenten habe ich ein fünfköpfiges Team aufgebaut und geleitet. Gemeinsam haben wir unser eigenes Produkt entwickelt - MyBack, ein Gesundheitsgadget, das falsche Rückenhaltungen erkennt. Wir schrieben einen Geschäftsplan für unsere Idee und traten gegen andere Teams in einer halbjährigen Management-Simulation an. Außerdem hatten wir die Ehre, unser Unternehmen vor einer Jury aus mehreren Unternehmern und Managern zu präsentieren.Am Ende belegten wir den 13. Platz von 4.106 Teilnehmern und die Top 3 in der Kategorie für KI-Unternehmen.Unser Businessplan kann hier eingesehen werden: https://drive.google.com/file/d/1pyd1_BIIVNMO-HyAi2mm4u2y_1U7NODy/view Show less

Politikwettbewerb für Schüler -2. Preis bundesweit Bundeszentrale für politische Bildung May 2022 Ich rekrutierte und leitete ein Team für diesen Politikwettbewerb. Gemeinsam starteten wir ein Forschungsprojekt über den politischen Einfluss von Social-Media-Unternehmen in liberalen Demokratien. Monatelang untersuchten wir wissenschaftliche Untersuchungen zum Thema und interviewten Social Media Influencer sowie deutsche Politiker im Parlament. Wir wurden mit dem 2. Preis in diesem bundesweiten Wettbewerb ausgezeichnet.

"Jugend debattiert" - 3. Platz landesweit Bundeswettbewerb Jugend debattiert Apr 2022 Der Bundeswettbewerb Jugend debattiert, an dem jedes Jahr 200.000 Schüler aus ganz Deutschland teilnehmen, hat sich als Raum für junge Menschen etabliert, um Schlagfertigkeit und Rhetorik zu entwickeln und zu fordern. Ich begann mit der Jugend debattiert-Erfahrung und kämpfte mich über Schul- und Regionalrunden bis zum Landesfinale vor. Im Finale, das im hessischen Landtag stattfand, trat ich gegen andere Schüler an und argumentierte über wohnungspolitische Themen. Am Ende setzte ich… Show more Der Bundeswettbewerb Jugend debattiert, an dem jedes Jahr 200.000 Schüler aus ganz Deutschland teilnehmen, hat sich als Raum für junge Menschen etabliert, um Schlagfertigkeit und Rhetorik zu entwickeln und zu fordern. Ich begann mit der Jugend debattiert-Erfahrung und kämpfte mich über Schul- und Regionalrunden bis zum Landesfinale vor. Im Finale, das im hessischen Landtag stattfand, trat ich gegen andere Schüler an und argumentierte über wohnungspolitische Themen. Am Ende setzte ich mich gegen meine Mitdebattanten durch und belegte in Hessen den 3. Platz.Meine Finaldebatte (ab ca. 1:30h): https://www.youtube.com/watch?v=d1UTWYC7ypg&t=6197s Show less

Harvard WorldMUN - Verbal Commendation Harvard World Model United Nations Mar 2022 Bei dieser Model United Nations-Konferenz wurde ich für meinen Beitrag zur Veranstaltung mit dem "Verbal Commendation"-Preis ausgezeichnet. Während dieser viertägigen Konferenz hatte ich die Ehre, die Republik Südafrika im Ausschuss zur Rechtsstellung der Frauzu vertreten. Gemeinsam arbeiteten wir daran, wirksame Maßnahmen zur Bekämpfung geschlechtsspezifischer Diskriminierung und zur Förderung der Gleichstellung der Geschlechter zu finden. Für mich war Harvard WorldMUN eine großartige… Show more Bei dieser Model United Nations-Konferenz wurde ich für meinen Beitrag zur Veranstaltung mit dem "Verbal Commendation"-Preis ausgezeichnet. Während dieser viertägigen Konferenz hatte ich die Ehre, die Republik Südafrika im Ausschuss zur Rechtsstellung der Frauzu vertreten. Gemeinsam arbeiteten wir daran, wirksame Maßnahmen zur Bekämpfung geschlechtsspezifischer Diskriminierung und zur Förderung der Gleichstellung der Geschlechter zu finden. Für mich war Harvard WorldMUN eine großartige Erfahrung. Neben dem akademischen Aspekt konnte ich auch viele interessante Deligierte kennenlernen und mich von Ideen und Meinungen aus der ganzen Welt inspirieren lassen; mein Komitee setzte sich aus venezolanischen, indonesischen, japanischen, ägyptischen und deutschen Delegierten zusammen. Show less

Oxford Schools debating competition - Finalist University of Oxford Feb 2021 Die Oxford Schools Debating Competition ist einer der größten internationalen Debattierwettbewerbe, an dem jedes Jahr etwa 1000 Schüler aus der ganzen Welt teilnehmen. Mein Partner und ich haben das Finale erreicht.Weitere Informationen über den Wettbewerb, der von der Oxford Union Society organisiert wird, finden Sie auf deren Website: https://www.oxfordschools.net/

Handelsblatt "econo=me" - 3. Platz Handelblatt, Flossbach von Storch Stiftung 2020 Rekrutierung und Leitung eines Teams für den Schülerwettbewerb "econo=me" von Handelsblatt und Flossbach von Storch Stiftung (unter der Schirmherrschaft des Bundesministeriums für Wirtschaft und Energie). Ich führte Interviews mit Fraport-Führungskräften, Politikern und Investoren zur Beantwortung der Frage "Warum brauchen wir Unternehmen?".Wir belegten bundesweit den dritten Platz und wurden von Hessens Kultusminister Dr. Alexander Lorz persönlich geehrt.Mehr:… Show more Rekrutierung und Leitung eines Teams für den Schülerwettbewerb "econo=me" von Handelsblatt und Flossbach von Storch Stiftung (unter der Schirmherrschaft des Bundesministeriums für Wirtschaft und Energie). Ich führte Interviews mit Fraport-Führungskräften, Politikern und Investoren zur Beantwortung der Frage "Warum brauchen wir Unternehmen?".Wir belegten bundesweit den dritten Platz und wurden von Hessens Kultusminister Dr. Alexander Lorz persönlich geehrt.Mehr: https://econo-me.de/rueckblick/rueckblick-2019-20/ Show less