Florentine Krijnen

Experience

• 

  AuPairWorld

  Sept 2007 - Jun 2008

  Au pair in een Frans gezin
• 

  Camping Campéole La Pinède

  Jul 2009 - Aug 2009

  Receptioniste Camping La Pinède
• 

  Stedelijk gymnasium Nijmegen

  Dec 2009 - Jul 2010

  Klassenassistent DELF-onderwijs (Frans)

  - Voornamelijk individuele examenbegeleiding en training voor de leerlingen die een DELF-examen (Europees Referentie Kader) aflegden. De training richtte zich in het bijzonder op spreek- en gespreksvaardigheid. - Vervanging van de reguliere lessen tijdens de afwezigheid van de docent. - Ondersteuning tijdens reguliere lessen.

• 

  Mondial College

  Sept 2010 - Aug 2014

  Docent Frans

  - Het verzorgen van de lessen Frans aan klas 1 t/m 4 vmbo-t - Mentoraat klas 2 vmbo-t - Organisatie Parijsreis examenklas - Opzetten themadag in het teken van de ziekte kanker

• 

  Vrije School Zutphen VO

  Sept 2013 - now

  Docent Franse Taal en Cultuur

  - Eerstegraads docent Frans, lesgevend in de voorexamenklassen & examenklassen havo/vwo (11havo, 11vwo, 12havo, 12vwo, gelijk aan 4havo, 5havo, 5vwo en 6vwo). - Mentoraat bovenbouw havo/vwo- Sectievoorzitter Frans - Initiator en organisator vakoverstijgende buitenlandreis Geschiedenis/Frans: Normandië (2015), Metz (2016), Lille (2017), Parijs (2017 & 2018), Versailles (2020). - Werkplekbegeleider - Eindwerkstukbeleider (vergelijkbaar met Profielwerkstuk)

• 

  Opleidingsschool Zutphen

  Jan 2019 - Jun 2022

  Medewerker Onderzoek Ontwikkelgroep Onderzoek
• 

  Radboud University

  Sept 2019 - Aug 2021

  Teacher in Residence Romaanse Taal en Cultuur

  - Radboud Pre-University College of Society, werkzaam bij de Faculteit der Letteren.- Versterken van de aansluiting tussen voortgezet- en wetenschappelijk onderwijs.- Meedenken over plannen en programma’s voor scholieren, VO-docenten en (het vergemakkelijken van) de overstap naar het wetenschappelijk onderwijs. - Ontwikkelen en versterken van nascholing voor docenten Romaanse talen in het voortgezet onderwijs.- Ontwikkelen van lesmateriaal, in samenwerking met wetenschappers en universitair docenten. - Versterken van het netwerk van vakgenoten in de regio. - Stimuleren van de uitwisseling van docenten tussen voortgezet- en wetenschappelijk onderwijs. - Werving voor talenstudies, in het bijzonder Romaanse Taal en Cultuur (Frans en Spaans) aan de Radboud Universiteit. Show less

• 

  Congrès des professeurs de français aux Pays-Bas

  Aug 2020 - Jul 2022

  Lid Congrescommissie - Nationaal Congres Leraren Frans (Levende Talen)
• 

  En Route Magazine

  Jul 2021 - now

  Taalcolumniste rubriek "Apprenons en route"
• 

  SLO

  Jun 2022 - Jul 2024

  Docent Frans Vakvernieuwingscommissie Moderne Vreemde Talen
• 

  Vrije Universiteit Amsterdam

  Sept 2024 - now

  Promovendus Dudoc-Alfa, Vakdidactiek Geesteswetenschappen

  Ik doe vakdidactisch promotieonderzoek naar woordenschatonderwijs binnen de Moderne Vreemde Talen van het Voortgezet Onderwijs. Titel: Duurzaam taalwijs en taalvaardig: op naar een taalbewuste en cultuurbewuste woordenschatdidactiekOm aan de nieuwe doelformuleringen binnen de domeinen Taalbewustzijn en Cultuurbewustzijn (Vakvernieuwing MVT) te kunnen voldoen, is een rijke, solide woordenschatkennis nodig. De huidige onderwijspraktijk heeft echter een didactiek-arme, behavioristische aanpak, gericht op de korte termijn. Dit staat haaks op de didactische en taalkundige kennis over een duurzame, kwalitatief rijke woordenschatontwikkeling bij de lerende. Dit mixed methods ontwerponderzoek naar de effectiviteit van een nieuwe woordenschatdidactiek, brengt praktijk en theorie samen en bereidt voor op de meest actuele curriculumontwikkelingen. Vijf taalkundige perspectieven in combinatie met beproefde innovatieve didactische werkwijzen, vormen het uitgangspunt. Het onderzoek streeft ernaar docenten uit te rusten met een (ver)rijke(nde) aanpak voor het aanleren van vocabulaire, waardoor leerlingen taalbewust en cultuurbewust leren communiceren in de doeltaal. Door focus op competentie, toepasbaarheid en bruikbaarheid van woordenschat, wordt tevens leerlingmotivatie en leerbewustzijn gestimuleerd. Het onderzoek beoogt tot slot docentbewustzijn omtrent woordenschatonderwijs te vergroten en hun kennis over woordverwerving te verbreden. Show less