Gisele Cordero

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Profesora de Laboratorio de Ciencias

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  • Timeline

  • About me

    Intrapreneur, Tecnóloga y Maestra/ Co-Fundadora de STEAMED Latam Experta en Innovación Pedagógica

  • Education

    • Tecnológico de Monterrey

      2009 - 2014
      Maestría Tecnología Educativa; Medios Innovadores

      Perfil de Egreso♦ Administrar proyectos de tecnología aplicada a la educación desde su gestación hasta su evaluación.♦ Diseñar planes curriculares basados en los paradigmas actuales de la enseñanza.♦ Diseñar ambientes de aprendizaje seleccionando las tecnologías adecuadas.♦ Diseñar programas de capacitación utilizando tecnología.♦ Ser líderes de equipos de trabajo en tecnología educativa.♦ Seleccionar cuál es la tecnología más adecuada para un objetivo de… Mostrar más Perfil de Egreso♦ Administrar proyectos de tecnología aplicada a la educación desde su gestación hasta su evaluación.♦ Diseñar planes curriculares basados en los paradigmas actuales de la enseñanza.♦ Diseñar ambientes de aprendizaje seleccionando las tecnologías adecuadas.♦ Diseñar programas de capacitación utilizando tecnología.♦ Ser líderes de equipos de trabajo en tecnología educativa.♦ Seleccionar cuál es la tecnología más adecuada para un objetivo de aprendizaje.♦ Evaluar modelos educativos basados en tecnología.♦ Incorporar recursos tecnológicos en los procesos de enseñanza-aprendizaje, considerando para ello aspectos curriculares, humanos, de infraestructura y logísticos.♦ Evaluar tecnologías orientadas a procesos formativos, modelos instruccionales que empleen tecnología, y el impacto de ambos en el logro de los objetivos de aprendizaje.♦ Realizar proyectos de investigación educativa. Mostrar menos

    • Universidad de Costa Rica UCR

      1995 - 1999
      Bachillerato Ciencias Naturales: Física, Química y Biología

      Actividades y grupos:En esta institución trabajé como asistente de laboratorio del curso de Química General, posteriormente fui asistente de investigación del CIPRONA (Centro de Investigación de Productos Naturales). En el área de Educación fui asistente del curso de Psicopedagogía. La persona profesional en Enseñanza de las Ciencias Naturales, posee formación en pedagogía y suespecialización en el campo teórico-práctico de las ciencias incluye: la Física, la Química, la Biología,la Geología y todas aquellas áreas afines a estas ciencias.Todo ello le permite ejercer la docencia en el nivel de la Enseñanza Secundaria, así como impartirconocimientos teórico-prácticos de Ciencias Generales, Física, Química y Biología en los centroseducativos.

    • Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica

      2003 - 2004
      Maestría Psicopedagogía

      Actividades y grupos:Graduada con Honores Analizar las últimas tendencias teóricas psicopedagógicas en diferentes contextos a nivel mundial, para brindar una atención, que permita potenciar y solucionar situaciones particulares del aprendizaje, en las distintas etapas del desarrollo.Contribuir mediante el trabajo interdisciplinario en la toma de decisiones para el mejoramiento continuo de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Generar la creación de proyectos de investigación que propicien una transformación positiva… Mostrar más Analizar las últimas tendencias teóricas psicopedagógicas en diferentes contextos a nivel mundial, para brindar una atención, que permita potenciar y solucionar situaciones particulares del aprendizaje, en las distintas etapas del desarrollo.Contribuir mediante el trabajo interdisciplinario en la toma de decisiones para el mejoramiento continuo de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Generar la creación de proyectos de investigación que propicien una transformación positiva del proceso de enseñanza aprendizaje y de la dinámica de las interrelaciones que se generan en las instituciones laborales donde se desenvuelve el estudiantado. Mostrar menos

  • Experience

    • Colegio Calasanz

      -
      Profesora de Laboratorio de Ciencias

      En esta institución laboré como profesora de laboratorio de ciencias para los estudiantes entre 13 y 15 años. Me encargué de diseñar el currículo de laboratorio y elaborar manuales de procedimientos. Además me encargué del control de inventario y hacer las compras de materiales y equipos. Esta posición me exigía coordinar con cuatro colegas que se encargaban de la parte teórica.

    • Blue Valley School

      -

      Con los años de experiencia que tengo , estoy emocionada por la oportunidad de liderar a un grupo de educadores internacionales que cumplen con las altas expectativas del programa del Bachillerato Internacional (IB). Como Coordinadora del IB, mi principal función es supervisar y apoyar la implementación del currículo del IB en la escuela. Esto implica coordinar con los profesores para garantizar la entrega de una instrucción rigurosa y basada en la indagación, monitorear el progreso de los estudiantes y fomentar una cultura de mentalidad internacional. Además, colaboro con administradores, padres y la comunidad en general para promover los valores y principios del programa del IB. Juntos, brindaremos una experiencia educativa enriquecedora que prepara a los estudiantes para convertirse en ciudadanos globales y aprendices de por vida. Mostrar menos Durante mi experiencia como subdirectora de educación secundaria, tuve la responsabilidad de desarrollar el currículo, liderar el proceso educativo y gestionar el personal. Enfrenté el desafío de liderar durante la pandemia, adaptándome a las circunstancias y asegurando el bienestar de los estudiantes y el apoyo para los docentes. Creo firmemente que el bienestar estudiantil y el respaldo a los profesores deben ser prioridades en un puesto de liderazgo. Al establecer relaciones sólidas con estudiantes, profesores y padres, promuevo la colaboración y la inclusión. Mostrar menos La meta principal de esta posición es diseñar e implementar el modelo de "flipped classroom" que sirva mejor a los objetivos educativos de la institución. Actualmente colaboro con cada uno de los docentes de primaria y secundaria en el desarrollo de objetos de aprendizaje alineados a los objetivos curriculares y acompaño a mis colegas en la implementación de los mismos en el aula. Además colaboro con el diseño y la implementación del mapeo curricular de la escuela, así como con la utilización de la herramienta Rubicon Atlas. Mostrar menos En esta institución me he desempeñado como profesora de secundaria en las diferentes áreas de ciencias y desde el 2003 enseño el curso de Química Nivel Superior del programa de Bachillerato Internacional. La lengua de instrucción es el inglés. Fui la líder del departamento de Ciencias por ocho años y he colaborado en la elaboración y mejoramiento del currículo de primaria y secundaria. He participado activamente en el proceso y la elaboración de documentos para las acreditaciones de la institución ante el New England Association of Schools and Colleges (NEASC) y la Organización del Bachillerato Internacional (IBO). Hace dos años diseñé un programa de desarrollo profesional para la institución y lo coordino con la colaboración de un equipo de colegas. Actualmente la institución emplea aproximadamente a 80 docentes y 10 administradores. Mostrar menos

      • Coordinadora de Bachillerato Internacional

        -
      • Subdirectora Académica de Secundaria

        -
      • Coordinadora Bachillerato Internacional (Interina)

        -
      • Profesora del curso de Emprendimiento

        -
      • Coordinadora de Aprendizaje Digital

        -
      • Profesora de Química

        -
  • Licenses & Certifications

    • Curriculum Design

      Atlas
      Jun 2015
    • Diploma Programme Coordination Category 2

      International Baccalaureate
      Jan 2019
    • CAS Coordinator Workshop Category 2

      International Baccalaureate
      Feb 2021
    • TOK Workshop Category 1

      International Baccalaureate
      Jul 2019
    • Usando círculos efectivamente

      International Institute for Restorative Practices (IIRP) Graduate School
      Mar 2015
    • Decision making for executives

      LEAD University
      May 2017
    • Extended Essay Category 3

      International Baccalaureate
      Jan 2009
    • Coaching Teachers: Promoting Changes that Stick

      Coursera
      Nov 2014
      View certificate certificate
    • Introducción a prácticas restaurativas

      International Institute for Restorative Practices (IIRP) Graduate School
      Feb 2015
    • The Leader in Innovation: How to build an innovative organization

      LEAD University
      Sept 2016
  • Honors & Awards

    • Awarded to Gisele Cordero
      Dr. Paul DeLargy Angel Award Real Ledge International Entrepreneurship Institute-Coles College of Business of Kennesaw State University Jul 2018 The award is the highest honor the institute bestows recognizing “the educator who develop entrepreneurship education best practices along with implementation plans that have the greatest potential for social impact and student transformation.” The recipient must also “exhibit passion for student transformation and capture the very spirit of a social entrepreneurship angel.”
  • Volunteer Experience

    • Coach

      Issued by Openhouse on Feb 2012
      OpenhouseAssociated with Gisele Cordero