Aline Cristina Oliveira Souza

Experience

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  Laboratório Nasa

  Feb 2005 - Dec 2005

  Estágio em Analises Clinicas

  Atividades em Analises Clínicas nos Setores de Triagem de Materiais, Bioquímica e Hematologia.

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  Universidade de São Paulo

  Jan 2006 - Dec 2006

  Iniciação Científica em Laborário

  Atividades Relacionadas a Cultivo Celular de Poupa Dentária para analise de Citotoxicidade.

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  Instituto Biologico

  Jan 2007 - Aug 2008

  Estágio em Laboratório de Microscopia Eletrônica de Transmissão

  Investigação viral na Sanidade Animal, utilizando técnicas de Microscopia Eletrônica de Transmissão.

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  Colégio Mundo Atual

  Sept 2008 - now

  Professora Ciências e Biologia

  Professora de Ciências Biológicas, exercendo essa função com bastante dinamismo, proporcionado aos alunos a cada aula uma nova experiência, utilizando apresentações interativas em quase todas as aulas ministradas, frequência na elaboração de atividades extra-classe como aulas práticas em laboratório, passeios educativos, desenvolvimento de projetos cujo resultado seja a extrema expansão de conhecimento de todos os alunos.

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  Clínica Espaço Aprender

  Mar 2016 - now

  Psicopedagoga

  Exercendo a prática clínica para diagnosticar dificuldades no elo ensino-aprendizagem, detectando possíveis dificuldades do aluno analisando e assinalando os fatores que intervêm, favorecem ou prejudicam uma boa aprendizagem, baseada nas três vertentes: afetiva-social, cognitiva e psicomotora para elaboração de uma intervenção adequada.

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  ACM

  Apr 2016 - Jan 2017

  Prática Clínica em Psicopedagogia

  Exercendo a prática clínica para diagnosticar dificuldades no elo ensino-aprendizagem, detectando possíveis dificuldades do aluno analisando e assinalando os fatores que intervêm, favorecem ou prejudicam uma boa aprendizagem, baseada nas três vertentes: afetiva-social, cognitiva e psicomotora para elaboração de uma intervenção adequada.

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  CPN/NANI- UNIFESP

  Mar 2017 - now

  Colaboradora do CPN/NANI (Núcleo de Atendimento e Neurodesenvolvimento Infantil)-Unifesp;

  Exercendo a prática clínica para diagnosticar dificuldades no elo ensino-aprendizagem, detectando possíveis dificuldades do paciente que chega até o NANI analisando e assinalando os fatores que intervêm, favorecem ou prejudicam uma boa aprendizagem, baseada nas três vertentes: afetiva-social, cognitiva e psicomotora para elaboração de uma intervenção adequada com uma equipe e abordagem multiprofissional.