Experience

• 

  Free-time vzw

  Jan 2005 - Jan 2006

  Educatief medewerker

  Functie: vakantiecoördinator / educatief medewerkerTakenpakket:- Verantwoordelijke monitorenwerking en kadervorming- Planning kampverdeling en administratieve opvolging - Opstarten en permanente opvolging van internaat en externaatvakantiesvoor jongeren van 3 tot 18 jaar- Verwerking en opvolging kampevaluaties- Vertegenwoordiging op diverse algemene vergaderingen binnen het landelijk jeugdwerk (bijv. Steunpunt Jeugd)- Ondersteuning projecten van vzw Uitbureau (Openluchtijspiste Stad Gent, Flikkendag, Gentse Feesten, Megahappening, 6-daagse van Gent, …) Show less

• 

  Kazou vzw

  Jan 2006 - Jan 2011

  Educatief medewerker

  Takenpakket:- Verantwoordelijke monitorenwerking en kadervorming > organisatie en geven van vorming op de cursus ‘animator in het jeugdwerk’- Verantwoordelijke monitorenwerking en kadervorming > organisatie en geven van vorming op de cursus ‘animator in het jeugdwerk’> organisatie en geven van vorming op specialisatieweekends> organisatie van doelgroepgerichte vormingen > individuele coaching van monitoren, hoofdanimatoren en instructeurs- Planning adovakanties en opvolging (administratie, ondersteuning vrijwilligers, noodpermanentie) - Ondersteuning en opvolging werkgroepen Animo (activiteiten door een voor monitoren) en Vakantiewerking- Organisaties en ondersteuning van evenementen (zoals bedankings- en terugkommomenten voor vrijwilligers en deelnemers na de zomervakanties)- Opvolging vakantiemateriaal en logistieke ondersteuning- Constante evaluatie en bijsturing van de werking Show less

• 

  Jongerenwelzijn

  Jan 2011 - Jan 2016

  Begeleidster herstelgericht time-out

  Takenpakket:- Vóór de opstart van de Time-Out werking: begeleidster binnen een gewone leefgroepwerking- Vanaf september 2011: naast leefgroepwerking, mee opstarten en uitdenken van visie, missie en werking van een herstelgerichte Time-Outwerking (start T.O.-module februari 2012): > uitbouw van een ‘normale’ leefgroepwerking naar een volledig nieuwe, individuelere, herstelgerichte time-out > uitdenken en uitschrijven van hersteltaken > praktische organisatie en uitwerking van deelgroepwerking > uitwerking gestructureerd programma voor een 14 daagse T.O.-periode > uitwerking ‘pedagogische’ en ‘ontspannende’ activiteiten voor kleine groepen- Sinds de opstart van onze T.O.-werking (februari 2012): begeleiden en ondersteunen van jongeren die door de jeugdrechter een T.O. opgelegd krijgen (a.d.h.v. herstelgericht werken). > participatie uitklaringsgesprek en optreden als steunfiguur tijdens het engagementsgesprek > tussentijds contact met de voorziening van de jongere > leiden van de pro-actieve cirkel > organisatie van de dagelijkse leefgroepwerking > uitwerking nieuwe methodieken om de werking te optimaliseren > participatie teamoverschrijdende werkgroepen > implementatie van LSCI (=Life Space Crisis Intervention) > aanbieden van zowel ontspannende als pedagogische activiteiten > optreden in crisissituaties Show less

• 

  De cocon, jeugdhulp aan huis vzw

  Jan 2016 - Jan 2017

  Pedagogische gezins- en cbaw begeleidster

  Takenpakket:- Gezinsbegeleiding: gedurende 6 maanden intensieve pedagogische hulp bieden. De hulp die geboden wordt is praktisch en concreet en is erop gericht het gezin bij elkaar te houden en te versterken. Er wordt netwerkondersteunend gewerkt, individueel of in gezinsverband met de betrokken partijen. > Doelen formuleren met het gezin met het oog op competenties, stressoren, … > Aanbrengen en toelichten van technieken i.k.v. de hulpvraag van het gezin. > Observaties, confrontaties en samen dingen ondernemen met het oog op (positieve) verandering/beweging in het gezinssysteem. - CBAW-begeleiding: jongeren tussen 17 en 21 jaar die nood hebben aan een stabiele thuissituatie omwille van de problematische leefsituatie ondersteunen en begeleiden in functie van autonoom wonen. Het mee helpen uitbouwen van een stabiele thuis met een kwaliteitsvolle toekomst voor ogen. > Doelen formuleren met de jongeren, met het oog op competenties, stressoren, … > Aanbrengen en uitleggen van technieken i.k.v. de hulpvraag van de jongere. > Observaties, confrontaties en samen dingen ondernemen met het oog op (positieve) verandering/beweging in functie van het autonoom wonen.- Verder ook: verslaggeving, contacten en netwerking met consulenten en andere betekenisvolle partners, actief participeren aan overlegmomenten binnen de VZW (intervisies en teamvergaderingen) en aan de hand van een beurtrolsysteem ook leiden van intervisiemomenten. Show less

• 

  Konekt vzw

  May 2017 - Sept 2020

  Educatief medewerker
• 

  We wow you

  Jan 2020 - now

  Loopbaancoach
• 

  Kwadraet

  Sept 2020 - now

  Procesbegeleider
• 

  Centrum oplossingsgericht coachen

  Sept 2021 - now

  Freelancer bij centrum oplossingsgericht coachen